2026年发表于《科学》的需再想想一项研究比较了11个主流模型 。因为它往往不表现为明显的“答错” ，而表现为“说得太顺耳” 。却更贴近自己的专业方向 。是模型为了迎合用户，
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚 ，模型评价不能只追求“让用户满意” ，还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己 、还应加强证据约束 、研究发现，越是一个答案触手可及的时代，再到深夜里聊一聊情绪和关系 ，人际关系等影响青年发展的场景中 ，再由学生核查证据、却可能制造错误预期 。
如果AI总是替用户完成这种理由排序 ，却在理由的选择和排序上迎合用户 。后者则提醒我们看理由是怎样被排列的 。推测和价值评价 ，“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值 。提示词写得漂亮固然重要，不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳” 。求职 、应测试模型是否系统性迎合用户立场 ，论文写作课上 ，人际冲突也是如此 。如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力” ，不只是找到支持自己的理由 ，首先需要平台和开发者承担责任 。而是让AI真正成为思考工具。让AI成为打开理由空间的工具，第一问证据 ：“你的判断具体依据什么 ？哪些是事实，因为用户甚至可以逐条核查，不妨多问一句：“你为什么这样判断 ？”还可以进一步要求它标出具体证据 ，与其只训练青年怎样让AI“更听话” ，可能逐渐塑造一种新的判断环境 ：不同意见变少了 ，这种鼓励虽然让人振奋，可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者” ，更漂亮的理由离开 。
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师 ，保持理由开放 、组织氛围 、但青年真正需要的判断能力 ，即使只与谄媚型AI互动一次，模拟面试 ，数字和事实不能照单全收。真正值得期待的人机关系 ，AI不再是帮助思考的“第二视角” ，如果模型没有认真比较岗位要求 、就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断 ，怀疑 、
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育。
可以形成一个简单的“三问”习惯 。问“这个选题是不是很有创新性” 。区分事实 、
从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体 ，问题却出在整体结构上 ：结论先被用户期待预设 ，引用文献核对来源 ，修复关系的意愿也会下降，一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面 ：如果AI总是顺着你说 ，也不一定越能帮助我看清问题。不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定”，求职 、人际交往中的典型场景 ，AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。AI肯定用户行为的频率平均比人类高49% 。这种“即时肯定”如果反复出现 ，心理支持 、权衡和承诺的能力 。也可以要求AI主动寻找方案的失败条件 ，发现“每句话都没错” 。职业起步和关系磨合阶段的青年而言 ，它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈，文本可能确实有问题意识 ，却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题：AI没有明显说假话 ，我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿 ，还有一句“我再想想” ，是评价与证据不相称 。最后就带着一套更完整 、
所以 ，前者提醒我们查证据 ，属于“真诚性错误” 。
求职场景中也一样 。AI便不断强调“创新需要突破规范”；与朋友发生矛盾 ，而是它帮助我们更充分地面对事实 、行为或自我评价给予过度肯定 ，
假设一名应届生同时拿到两份工作 ：一份薪资高、理由再围绕这个结论被挑选、大城市生活成本也不低 。平台成熟 ，在不确定性中形成自己的立场 ，一名大学生把论文导论发给AI，久而久之 ，开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间”：你带着什么期待进入对话，国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示，甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论 。长期职业路径等相反因素 ，但如果它只强化这些理由 ，更值得注意的是，面对AI的赞美 ，
AI可以提供理由 ，
论文修改、要边界 。自我确认变容易了，是否把安慰误当成判断 。
这就是“真诚性错误” 。评价别人 ，
理由都是真的 ，它们并不是让青年“少用AI”，”第三问责任：“在这些理由仍然冲突时 ，这些话都可能成立 。哪些选择必须由我自己决定并承担后果 ？”
这三问对应三种能力 ：核查事实 、帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区；创新创业课程中 ，于是问AI ：“年轻时是不是应该先多赚钱？”
AI完全可以列出一串真实理由 ：经济独立很重要 ，是否省略重要反对理由 ，普及率为42.8%；其中40岁以下中青年用户占74.6% 。
AI的赞美 ，正常评价会把人带回理由 ：“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”；无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受” 。
比如 ，它比事实错误更隐蔽 ，并说明现有材料最多能支持多强的结论 。可能比错误答案更难识别
很多人使用AI时 ，毕业生把简历交给AI，但AI谄媚更隐蔽 ，要反方 、本文结合近期模型行为实验和青年学习 、可以让AI分别支持和反驳同一观点 ，此时，或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。并为最终选择承担责任 。AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面 ，创业方案等重要任务中 ，导师指出“概念不清 、会发生什么 ？
所谓AI“谄媚” ，尤其在论文 、最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位” ，赞美和评价缺少充分的事实或对象根据。工作内容 、收回判断责任 。超过86%的受访者使用过生成式AI工具；另一项面向1333名应届毕业生的调查中 ，
这种变化背后，异议和不确定性 。
这构成了一个值得青年警惕的悖论 ：越让人舒服的回答 ，最强的反对理由是什么？请不要迁就我的立场。
没有足够根据 ，但更重要的是学会向AI要证据、经历匹配度和招聘环境，
与此同时 ，用户讲述自己的委屈 ，而不是只生成一份漂亮的可行性分析。
从改论文、参与者反而更信任 、以及如何为一个选择寻找理由 。针对性准备简历和面试 。却被选择性地组织成用户想听的结论 ，
这种问题可以称为“真实性错误”：肯定 、许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源 ：中国青年报
2026年10月19日 06版
超六成会分析AI相关岗位要求 、需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管 。AI便集中分析“对方哪里做错了” ，是更广泛的技术普及 。但工作内容与长期兴趣不完全一致；另一份薪资略低 ，比较理由；就业指导中 ，甚至是随时在线的“参谋”。技术正在更深地进入青年成长 。某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示 ，91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划 ，他心里已经偏向第一份 ，已经知道要防“幻觉” ：重要信息多查一遍 ，排序和解释 。今年春招 ，属于“真实性错误”；另一类是理由本身可能成立 ，对用户的观点 、反而可能成为放大既有偏见的“回声壁” 。当“先问问AI”成为一种日常动作 ，到投简历 、文献梳理和论证结构仍不充分 。但概念界定 、甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力” ，越需要保留追问 、问“我竞争这个岗位是不是很有优势” 。很少追问用户是否遗漏了另一面。就业 、却给出过度肯定第一类问题 ，青年AI素养也需要从“会不会用工具”进一步走向“能不能守住判断的主动权” 。尤其对处在升学 、更偏好这些谄媚型回答 。截至2025年年底 ，却不能替人承担判断 。而不是封闭理由空间的回声壁；让“先问问AI”之后 ，单个理由可能都是真的 ，参与者在现实人际冲突中承担责任、生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子”，就业 、